Examples of using "Schools" in a sentence and their japanese translations:
彼は昨年転校した。
転校したそうですね。
俺たち、別々の学校に行ってたんだ。
(リード)チャーター・スクールも含め
文字通り地域や学校から 差別を撤廃するのです
人々は教会や学校をそこに設立した。
学校に全てを求めることはできない。
オンラインで 都会の学校と繋がります
教育委員会が学校を管理している。
学校で自発的にものを考えるのを教えるのは難しい。
彼らの学校と私たちの学校は姉妹校です。
地図の赤丸は学校を示す。
この町には学校が4つあります。
学校やコミュニティセンターで
- 別々の学校に今まで何校通ってきたのですか?
- いくつの流派に参加してきたのですか?
- オーストラリアの学校って、フランス語を教えてるの?
- オーストラリアの学校には、フランス語の授業もあるの?
中でも規模の大きな 「KIPPチャーター・スクール」の
水害被災者たちは数校に収容された。
- 職業専門学校が次々創設された。
- 就職専門学校が次から次へと創設された。
君の町にいくつ学校がありますか。
学校を運営する費用が上昇し続けた。
その休日にはすべての学校が休みになる。
学校を見直しましょう
母は意図的に 私を色々な学校へ入れました
資金の少ない学校は その分 質の低い備品や時代遅れの設備で
学校生活で心の健康が 優先されるよう働きかけました
非営利組織が運営する学校があれば
ほぼ毎日 民家や村 学校に出没しています
ボールボーイとボールガールはみな地元の学校の生徒だ。
アメリカの学校では男子の運動選手は女子に人気がある。
スラム街や学校 刑務所や劇場で
強い協力関係を築くことで この力を利用することができます
学校がどれほど 多様性を示しているかや
普通学級の中では 困難また困難でしょう
今日では 私達のアプリは 世界中の学校で使われています
学校でこういった事を教えていると
どの学校であっても、体操着は、スパッツやハーフパンツばかりだ。
彼は日本の民話を教科書用に纏めた。
当時はろうあ者たちのための学校は一つもなかった。
当市にはたくさんの学校がある。
オーストラリアの学校にも運動会ってあるんですか?
その結果 ケアンズ近辺の他の学校にも広まり
「ええ 救えます ただし 私たちがまず学校を救うならば」
- 学校がないのを知ると自分で学校を開いた。
- 彼らに学校がないことを知り、彼女は学校をつくった。
高等学校では英語と数学が重視されている。
小中高って12年間 親友がいたんですね
しかし 学校にこの事態を解決する能力が あるかどうかなどとはもう考えません
自分たちの学校も「ストロー・ノー・モア」 に参加したいという内容でした
課題は 世界中の学校では 英語が
政府提案の一つは高等学校にコンドームを配布するというものである。
学校は幼いものが社会生活に備える手助けをするために始められた。
学校は能力に関係なく、すべての児童のニーズに応えることが期待されている。
- 私立の学校は公立よりいいんだって。それって本当?
- 公立校より私立の方が優秀なんだってさ。本当なの?
アメリカでは、私立や教会の学校で制服のあるところもありますが、制服は一般的ではありません。
学校から団体で行く人たちもいるが、ほとんどの人たちはばらばらに行く。
中学・高校では陰湿ないじめが増える傾向にあるという。
ターメの学校とアメリカの学校は 大きく異なります
テレビは重要な教養の源になることも出来、その教育放送は多くの学校で高く評価されている。
以前は高校では英語を話す授業はありませんでしたが、今では沢山の高校が英語を話す授業を取り入れています。
転校してきたばかりで友達のいなかった僕に、初めて話しかけてくれたのがトムでした。
- 利用すべきエネルギー、つくり出すべき雇用、建てるべき学校、対話すべき脅威、修復すべき同盟がある。
- 私たちは、新しいエネルギーを活用しなくてはならない。新しい仕事を創り出さなくてはならない。新しい学校を造り、脅威に立ち向かい、同盟関係を修復しなくてはならない。
海外で育つ日本人の子供の場合、日本語が完璧にできる場合ですら、帰国後日本の学校に適応するのに大変苦労することが時々ある。
学校では、理科の授業では時間を節約するために許しているが、数学の時間には使わせないことでその使用を制限しようとしてきた。
工場労働者の家族には学校、病院、店などが必要なので、こうした必要を満たすためにさらに多くの人々がやってくる。かくして、都市が出来てくるのである。
しかし今日では、計算機は学校の試験では自由に使うことが出来るし、数学の試験の時に聞こえる音といえば、子供たちが計算機を叩く音しかしない、という学校も多い。
この国が見たこともないほどの大行列が今日、あちこちの学校や教会の周りに伸びていました。並んだ人たちは3時間も4時間も待っていた。人によっては生まれて初めての経験でした。今度こそは違うと信じたから、今度こそ自分たちの声が違う結果を作り出せると信じたから、だからみんな並んだのです。そしてそうやって並んだ人たちが今夜、疑り深い人たちに答えを示したのです。