Examples of using "нашей" in a sentence and their japanese translations:
経済そして政治を 支配されているように思えます
もうここまでだ
今や このプログラムのおかげで
できる方法もあるんです
私の教育研究病院では これを使って
私たちの学校は創立80周年です。
君たちのチームは私たちよりも強い。
汚染が地球を傷つけている。
われわれは体力を自慢した。
マイクは私たちのチームの主将です。
ジョージは私たちのチームのキャプテンです。
- 私たちの学校の校長先生はアメリカ人です。
- 俺らの学校の校長って、アメリカ人なんだ。
私達は幸運に小躍りして喜んだ。
我々のところの気候は温帯性です。
トムは俺たちの味方だよ。
ジョージは私たちのチームのキャプテンです。
私たちの学校は創立して50年だ。
彼女は学校の名誉です。
彼はわが国では有名です。
地球の年齢は46億歳です
その橋渡しが私たち2人の役目です
サウスチャイナ・モーニング・ ポスト紙の推定によると
それも最も素晴らしい事実なのです
その文化を形成するのは 私たちですから
村の苦労を知ってもらえれば 基金に支援も集まるはずです
生きていくうちには、辛いことはたくさんあります。
あの自転車は私たちの学校のものです。
われわれの会社は賃金が低い。
わが国の主な農産物は米である。
- 彼は私達の問題への解決を見つけた。
- 彼は私達の問題の答えをみつけた。
彼は私達のテニスチームに入っている。
彼は我々のチームで最もすぐれた選手である。
彼は我が国の法律に違反した。
大麦は我国の主産物である。
私たちの学校にはクラスが9つある。
私たちの料理はどうなっているのですか。
彼らは私たちの学校の生徒です。
彼は我々の仲間ではない。
これは最近の チームの様子です
トムは僕らの助けを断った。
その事件はまだ我々の記憶に新しい。
我々の世界の外に他の宇宙があるのだろうか。
あなたは弊社のことを既にご存じかと思います。
このゲームの中では 完全には消滅しません
残念ながら 私達の学校のシステムは
学校の図書館にある パソコンブースで
つじつまは合っているだろうか?
資源を有効的に使うことが 必要です
この最も裕福な層に至ると
エリックは私たちのサッカーチームにいる。
- 君に出会ったことを決して私は忘れません。
- 君に会ったことを私は決して忘れません。
学校の近くにバス停がある。
我々はその市内をちょっとドライブした。
我々の旅行の目的は新しい工場を見学することである。
我々の新校舎は目下建設中である。
我が家はもう一人増えそうです。
雨のために散歩ができなかった。
われわれの文明の黄昏に。
わたしたちはジェフリーをチームのキャプテンに選んだ。
わが国はエネルギー資源が不足してきた。
チューリップは、私たちの県の県花です。
だれが犬の世話をするのか。
彼らは私達の勝利を祈ってくれた。
私は彼に私たちの学校のことを話した。
- 誰にも得意な時代はある。
- 誰にも得意な時代があるものだ。
- 誰にも一度は全盛期がある。
- 犬も歩けば棒に当たる。
- どんな人でも盛りの時はある。
- どんな犬にも全盛期がある。
- だれにも得意な時はあるもの。
私たちは母校を訪れた。
- 私の家族は全員、早起きだ。
- 私の家族はみんな早起きだ。
- 私の家族はみんな早起きです。
- うちの家族はみな早起きだ。
弊社にご関心いただきありがとうございました。
私たちの学校の図書館には本がたくさんある。
これらの蝶は我が国では珍しい。
私達のチームは守備が良い。
彼は我々のチームで最もすぐれた選手である。
私は家族の中で初めての音楽家なのです。
飼い猫の毛のつやが悪くなった。
- 私達は彼女をチームのキャプテンに選んだ。
- 私達は彼女のチームのキャプテンに選んだ。
- 私たちは彼女をチームの主将に選んだ。
- 私たちは彼女をキャプテンに選んだ。
- 私達は彼を主将に選んだ。
- 私たちは彼をチームの主将に選びました。
- 私の弟が私たちの犬の世話をする。
- 犬の世話は弟がしている。
私たちは娘の健康を気遣っている。
- 敬愛するおばあちゃんがいなくて寂しい。
- 大好きなおばあちゃんがいなくて寂しい。
私たちの学校では制服を着る。
彼はわがチームの主将にふさわしい。
大好きなおばあちゃんがいなくて寂しい。
ここからゴールまではほど遠い。
- 彼は我々のチームで最も価値のある選手です。
- 彼は私たちのチームの最優秀選手です。
- 彼はうちのチームのMVPだ。
彼は私たちのチームの最優秀選手です。
結婚して五年になります。
我が社には海外からのお客さんが多い。