Examples of using "Lecture" in a sentence and their spanish translations:
- No me riñas.
- No me eches una reprimenda.
- No me sermonees.
Su curso nos ha decepcionado.
- Su discurso es muy largo.
- Su conferencia es muy larga.
Daré una conferencia sobre literatura.
Su conferencia comenzó a la hora prevista.
No necesito un sermón.
- La conferencia comenzó con puntualidad.
- El discurso comenzó con puntualidad.
- La conferencia fue realmente aburrida.
- El discurso fue realmente aburrido.
¿Ha finalizado ya la conferencia?
- La conferencia me resultó demasiado complicada.
- La clase me resultó demasiado complicada.
Ese discurso realmente me motivó.
- Su clase tuvo una gran audiencia.
- Su conferencia tuvo una gran audiencia.
- Su discurso tuvo una gran audiencia.
Poca gente vino a la conferencia.
- La conferencia duró dos horas.
- El discurso duró dos horas.
Los cursos empiezan a las 8.
Realicé una conferencia en inglés.
Diez personas vinieron a la conferencia.
imagen de estudiantes escuchando la conferencia
El portavoz entró pavoneandose en el auditorio.
Hubo poca asistencia a la conferencia.
Tu maravillosa conferencia fue como arrojar perlas a los cerdos.
Unas pocas personas aplaudieron después de su clase.
Usted debe conseguir los boletos para la conferencia con antelación.
Ella estaba muy aburrida durante la clase.
Debí haber asistido a la conferencia.
- ¿Tendré que dar una conferencia?
- ¿Tendré que dar una charla?
- ¿Tendré que dar una clase?
y se van a ir.
Mucha gente vino a la cátedra.
La conferencia sobre el presupuesto fue muy interesante.
Cuando llegamos, ya había empezado la clase.
No me va a llamar después de esta conferencia.
Me quedé dormido en medio de la clase.
El profesor dio una clase sobre el Medio-Oriente.
Me estaba aburriendo un poco su clase
- Sus discursos son muy largos.
- Sus conferencias son muy largas.
No es necesario que asistamos a la conferencia.
Tom tuvo que suspender su conferencia porque estaba enfermo.
Debería haber ido a clase pero no fui.
En resumen, la idea de mi charla de hoy
Después de la clase, no he aprendido nada sobre el tema.
¿Sabes quién hay programado para la siguiente charla?
Pero cuando aparecí, el aula era cavernosa y oscura.
La clase cuenta con dos partes, una teórica, la otra práctica.
Te aconsejo que seas prudente en tomar nota de la clase.
Vi la charla TED de Goldie el año pasado y él básicamente
volviendo a lo que dijo Goldie, lo que dijo el año pasado.
María no entendía la conferencia. El profesor debió hablar más despacio.
Los estudiantes a menudo encuentran difícil entender una conferencia en un idioma extranjero.
Y la idea de mi charla es contarles que yo soy una de esas personas,
La lectura especial fue pospuesta hasta el siguiente día debido al mal tiempo.
Bueno, ya empezó de nuevo con otro sermón. Te diría que siempre tiene algo qué criticar.
Luego se vistió, metió sus apuntes de clase en la cartera y bajó corriendo las escaleras.
Los datos sugieren que el largo óptimo de una lectura puede ser de 30 en vez de 60 minutos.