Examples of using "Chess" in a sentence and their italian translations:
- Giocano a scacchi.
- Loro giocano a scacchi.
- Stanno giocando a scacchi.
- Loro stanno giocando a scacchi.
- Mi piacciono gli scacchi.
- A me piacciono gli scacchi.
- Stanno giocando a scacchi.
- Loro stanno giocando a scacchi.
Stiamo giocando a scacchi.
Giochiamo a scacchi.
- Giocavamo a scacchi.
- Noi giocavamo a scacchi.
- Abbiamo giocato a scacchi.
- Noi abbiamo giocato a scacchi.
- Giocammo a scacchi.
- Noi giocammo a scacchi.
Tom gioca a scacchi.
- Odio gli scacchi.
- Io odio gli scacchi.
Gli piacciono gli scacchi.
Gioca a scacchi.
Le piacciono gli scacchi.
Gioca a scacchi.
- Mi piace giocare a scacchi.
- A me piace giocare a scacchi.
- Giochi a scacchi?
- Tu giochi a scacchi?
- Gioca a scacchi?
- Lei gioca a scacchi?
- Giocate a scacchi?
- Voi giocate a scacchi?
A Tom non piacciono gli scacchi.
- Giochiamo spesso a scacchi.
- Noi giochiamo spesso a scacchi.
- Tom non può giocare a scacchi.
- Tom non riesce a giocare a scacchi.
- Giocavamo spesso a scacchi.
- Noi giocavamo spesso a scacchi.
- Sono bravo a scacchi.
- Sono brava a scacchi.
Tom è piuttosto bravo a scacchi.
L'uso di macchine di analisi è severamente vietato nelle competizioni formali di scacchi.
- Non riesco ancora a giocare a scacchi.
- Non posso ancora giocare a scacchi.
- Non so ancora giocare a scacchi
Mi ha battuto agli scacchi.
Tom voleva giocare a scacchi.
John è bravo a scacchi.
- L'ho battuto a scacchi.
- Io l'ho battuto a scacchi.
- Tom mi ha battuto a scacchi.
- Tom mi ha battuta a scacchi.
Tom è imbattibile a scacchi.
- Mi ha battuto a scacchi.
- Mi ha battuta a scacchi.
- Mi batté a scacchi.
- Mi battette a scacchi.
Sono entrambi bravi giocatori di scacchi.
- Giochiamo a scacchi ogni sera.
- Noi giochiamo a scacchi ogni sera.
- Abbiamo giocato a scacchi per tutta la notte.
- Noi abbiamo giocato a scacchi per tutta la notte.
- Ken mi ha battuto agli scacchi.
- Ken mi battè agli scacchi.
- Ken mi ha battuto a scacchi.
- Ken mi ha battuta a scacchi.
- Gioca molto bene a scacchi.
- Lui gioca molto bene a scacchi.
Lo shogi giapponese corrisponde agli scacchi.
Tom è forte a scacchi.
- Non gioco più a scacchi.
- Io non gioco più a scacchi.
- Sai giocare bene a scacchi?
- Tu sai giocare bene a scacchi?
- Sa giocare bene a scacchi?
- Lei sa giocare bene a scacchi?
- Sapete giocare bene a scacchi?
- Voi sapete giocare bene a scacchi?
- Ha giocato a scacchi con lei.
- Giocò a scacchi con lei.
- Giocava a scacchi con lei.
È molto interessata agli scacchi.
Al momento mi interesso di scacchi.
- Dicono che sono bravi a scacchi.
- Dicono che sono brave a scacchi.
- Dicono di essere bravi a scacchi.
- Dicono di essere brave a scacchi.
Prima i bambini entrano in contatto con gli scacchi, maggiori sono le possibilità che avranno di diventare abili giocatori di scacchi o giocatori di scacchi professionisti.
È piuttosto brava agli scacchi, vero?
Tom è meglio di me agli scacchi.
Gli scacchi sono un gioco altamente intellettuale.
- Non riesco a battere Tom a scacchi.
- Io non riesco a battere Tom a scacchi.
- Sono un giocatore di scacchi piuttosto bravo.
- Io sono un giocatore di scacchi piuttosto bravo.
- Sono una giocatrice di scacchi piuttosto brava.
- Io sono una giocatrice di scacchi piuttosto brava.
Ho finalmente battuto Tom a scacchi.
Tom è molto bravo agli scacchi.
Tom gioca meglio di me a scacchi.
Tom era bravo a giocare a scacchi.
- Non sono molto bravo a scacchi.
- Io non sono molto bravo a scacchi.
- Non sono molto brava a scacchi.
- Io non sono molto brava a scacchi.
Tom è un bravo giocatore di scacchi.
Tom è piuttosto bravo a scacchi.
Ieri ho giocato a scacchi con Tom.
Tom e Mary giocano a scacchi.
Facciamo una partita a scacchi.
Dice che è bravo a scacchi.
- Non voglio giocare a scacchi.
- Io non voglio giocare a scacchi.
È bravo agli scacchi, vero?
È brava a scacchi, vero?
- Le piace giocare a scacchi con lui.
- A lei piace giocare a scacchi con lui.
- Tom ha detto che eri bravo a scacchi.
- Tom ha detto che era bravo a scacchi.
- Tom ha detto che eri brava a scacchi.
- Tom ha detto che era brava a scacchi.
- Tom ha detto che eravate bravi a scacchi.
- Tom ha detto che eravate brave a scacchi.
- Ti insegnerò a giocare a scacchi.
- Vi insegnerò a giocare a scacchi.
Tom va spesso lì a giocare a scacchi.
La vita è come una partita a scacchi.
- Sai giocare a scacchi?
- Sapete giocare a scacchi?
Perché non giochiamo a scacchi o qualcosa del genere?
Tom non è un giocatore di scacchi molto bravo.
Ci siamo divertiti a giocare a scacchi.
- Ti insegnerò a giocare a scacchi.
- Vi insegnerò a giocare a scacchi.
- Le insegnerò a giocare a scacchi.
- Ho giocato a scacchi con Tom ieri pomeriggio.
- Io ho giocato a scacchi con Tom ieri pomeriggio.
- Puoi insegnarmi a giocare a scacchi?
- Può insegnarmi a giocare a scacchi?
- Potete insegnarmi a giocare a scacchi?
- Mi puoi insegnare a giocare a scacchi?
- Mi può insegnare a giocare a scacchi?
- Mi potete insegnare a giocare a scacchi?
Apparentemente, Tom è molto bravo a scacchi.
- Mi ha detto come giocare a scacchi.
- Lui mi ha detto come giocare a scacchi.
- Mi disse come giocare a scacchi.
- Lui mi disse come giocare a scacchi.
Tom e Mary hanno deciso di giocare a scacchi.
Stavamo giusto preparandoci a giocare a scacchi.
Magnus Carlsen è il campione del mondo di scacchi.
Tom mi ha insegnato a giocare a scacchi.
- Sei molto bravo a scacchi, vero?
- Sei molto brava a scacchi, vero?
- Non sono ancora molto bravo a scacchi.
- Non sono ancora molto brava a scacchi.
Tom non è ancora molto bravo a scacchi.
- Chi ti ha insegnato a giocare a scacchi?
- Chi vi ha insegnato a giocare a scacchi?
- Chi le ha insegnato a giocare a scacchi?
Tom è bravo a scacchi, vero?
Tom è uno scacchista di talento.
- Perché sei così bravo a scacchi?
- Perché sei così brava a scacchi?
- Perché è così bravo a scacchi?
- Perché è così brava a scacchi?
- Perché siete così bravi a scacchi?
- Perché siete così brave a scacchi?
È molto bravo a scacchi, vero?
È un bravo giocatore di scacchi, vero?
È una brava giocatrice di scacchi, vero?
È piuttosto bravo agli scacchi, vero?