Examples of using "Olvasni" in a sentence and their italian translations:
- Sai leggere?
- Puoi leggere?
- Può leggere?
- Potete leggere?
- Riesci a leggere?
- Riesce a leggere?
- Riuscite a leggere?
- Sa leggere?
- Sapete leggere?
- Amo leggere.
- Io amo leggere.
- Amo la lettura.
- Io amo la lettura.
- Le piace leggere libri.
- A lei piace leggere libri.
A me piace leggere.
- So leggere.
- Io so leggere.
- Posso leggere.
- Io posso leggere.
- Riesco a leggere.
- Io riesco a leggere.
- Lui sa leggere.
- Sa leggere.
- Può leggere.
- Lui può leggere.
- Riesce a leggere.
- Lui riesce a leggere.
- Legge volentieri.
- Lei legge volentieri.
Sapete leggere?
- Sai leggere l'arabo?
- Tu sai leggere l'arabo?
- Sa leggere l'arabo?
- Lei sa leggere l'arabo?
- Sapete leggere l'arabo?
- Voi sapete leggere l'arabo?
Quella persona sta cercando di leggere un libro,
Voglio qualcosa da leggere.
- Riesce a malapena a leggere.
- Lui riesce a malapena a leggere.
- Gli piace leggere libri.
- A lui piace leggere libri.
- Non so leggere.
- Io non so leggere.
- Non posso leggere.
- Io non posso leggere.
- Non riesco a leggere.
- Io non riesco a leggere.
- Sono analfabeta.
- Io sono analfabeta.
A Tom piace leggere.
Io amo leggere libri.
Non ho tempo per leggere.
- Sa leggere bene.
- Lui sa leggere bene.
- Sono in grado di leggere il francese.
- Io sono in grado di leggere il francese.
- Sai leggere in francese?
- Tu sai leggere in francese?
- Sa leggere in francese?
- Lei sa leggere in francese?
- Sapete leggere in francese?
- Voi sapete leggere in francese?
- Non sai leggere?
- Non sa leggere?
- Non sapete leggere?
Tom ama leggere.
- Non sa leggere.
- Lui non sa leggere.
- Cosa ti piace leggere?
- Cosa vi piace leggere?
- Cosa le piace leggere?
Non sapete leggere?
Non sai leggere?
- Tom ha iniziato a leggere.
- Tom cominciò a leggere.
- Tom iniziò a leggere.
- Tom ha cominciato a leggere.
- Non mi piace leggere sul treno.
- A me non piace a leggere sul treno.
- Mi piace leggere prima di andare a dormire.
- A me piace leggere prima di andare a dormire.
- Il mio passatempo è leggere.
- Il mio passatempo è la lettura.
Lui è solito leggere il giornale mentre sta mangiando.
- Tom non sa leggere.
- Tom non può leggere.
- Tom non riesce a leggere.
Posso leggere senza occhiali.
- Ho cominciato a leggere il libro.
- Cominciai a leggere il libro.
- Ho iniziato a leggere il libro.
- Iniziai a leggere il libro.
A Tom piace leggere delle riviste.
- A Tom piace leggere polizieschi.
- A Tom piace leggere romanzi polizieschi.
- Leggi il blog di Tom?
- Tu leggi il blog di Tom?
- Legge il blog di Tom?
- Lei legge il blog di Tom?
- Leggete il blog di Tom?
- Voi leggete il blog di Tom?
- Leggerò un libro.
- Io leggerò un libro.
- Tom mi ha insegnato a leggere.
- Tom mi insegnò a leggere.
Sa già leggere.
Mi piace leggere prima di andare a letto.
- Sa leggere e scrivere.
- Lui sa leggere e scrivere.
A Tom non piace leggere.
- Non ho tempo per leggere.
- Io non ho tempo per leggere.
Amavo leggere quand'ero bambina.
c'erano quelle che non impararono mai a leggere.
non e' in grado di leggere e scrivere.
insegnare a leggere ai bambini?
Il bagliore basterebbe per leggere.
Avevo l'abitudine di leggere romanzi a caso.
- Voglio leggere questo libro.
- Io voglio leggere questo libro.
- Amo leggere.
- Io amo leggere.
- A me piace leggere.
- Lui ha l'abitudine di leggere il giornale durante i pasti.
- Ha l'abitudine di leggere il giornale mentre mangia.
- Posso leggere senza occhiali.
- Riesco a leggere senza occhiali.
- Quando aveva quattro anni, sapeva leggere.
- Quando aveva quattro anni, lei sapeva leggere.
- Leggerò il libro.
- Io leggerò il libro.
- Non leggo molto questo tipo di libro.
- Io non leggo molto questo tipo di libro.
- Vorrei leggere qualche libro sui Beatles.
- Io vorrei leggere qualche libro sui Beatles.
- Mi piacerebbe leggere qualche libro sui Beatles.
- A me piacerebbe leggere qualche libro sui Beatles.
- Io non leggo.
- Non leggo.
Mia mamma non può leggere senza occhiali.
- Amavo leggere quand'ero bambino.
- Amavo leggere quand'ero bambina.
- Tom non sa ancora leggere.
- Tom non può ancora leggere.
- Tom non riesce ancora a leggere.
- Leggerò questo libro.
- Io leggerò questo libro.
Puoi leggere questo senza occhiali?
Sai leggere questo kanji?
Stasera leggerò un libro.
Questo libro è difficile per me da leggere.
Questo testo è difficile da leggere.
il pericolo di persone istruite e delle loro storie.
- Sai leggere questo kanji?
- Sapete leggere questo kanji?
- Sa leggere questo kanji?
- Amo leggere libri.
- Io amo leggere libri.
- Questo libro inglese è troppo difficile da leggere per me.
- Questo libro inglese è troppo difficile per me da leggere.
non più del 15% degli europei sapeva leggere o scrivere.
- Questo è il libro che voglio leggere.
- Quello è il libro che voglio leggere.
Non puoi leggere questo romanzo senza piangere.
L'Europa e gli USA hanno raggiunto l'alfabetizzazione universale
- C'è ancora della gente che non è in grado di leggere.
- Ci sono ancora delle persone che non sono in grado di leggere.
- Ci sono ancora delle persone che non sanno leggere.
I kanji sono difficili da leggere.
Come si legge l'ultima parola nella terza riga?
Per iscriverti al coro, devi essere capace di leggere la musica.
A Tom piace leggere dei libri in francese.
Aveva appena cominciato a leggere il libro quando qualcuno bussò alla porta.
Questo è il libro che voglio leggere.
Perché hai bisogno di leggere un tale libro?
- Anche i bambini possono leggere questo libro.
- Anche i bambini riescono a leggere questo libro.
Al di fuori di un cane, un libro è il migliore amico dell'uomo. All'interno di un cane, è troppo buio per leggere.